「分析Windows 8 APP使用者愛好 」
前言：
在撰寫Project時，首先要曉得的就是如何編輯開發軟體和Windows 8 APP的語法，所以在Post1貼上自己搜尋的介紹Windows 8 和Windows 8 APP的簡介，接下來就是要探討要寫什麼程式當做Project。
撰寫作業以前當然就是要站在貼近使用者的角度去思考，「我想要下載一個怎樣的APP？」去思考，因此搜尋了有趣的APP，看見這個滿有趣的熱門的Windows 8 APP 推薦：http://steachs.com/archives/2947。
「Windows APP初體驗」
前言：
雖然Windows 8 已經推出一陣子了，但第一次接觸可是在Windows APP課程，在撰寫APP以前第一堂課老師不免俗的就是介紹Windows 8，Windows 8和以往的更改差異甚大，由單一首頁畫面形式轉變為動態磚的概念，並且可與平板結合，還能與現代最為盛行的平板結合，而開發Windows APP時，不像其他的APP語言只能是單一語言，我們可以使用最為熟悉的語言去撰寫。
上了一整個學期的課，用了一整個學期的WIN8，老實說我對WIN8並沒有什麼好印象，或許跟我自己沒有善用他有關，但我覺得WIN8並沒有特別好用。一方面是習慣了以前的操作，另一方面是，對於沒有觸控平面的我來說，WIN8的操作介面並不好用。如果我是用觸屏使用WIN8的話，感覺會好一些。這一點只能說WIN8來的太早了吧。如果未來沒有特別大的改變的話，我想我不會主動使用他。
在上這堂課以前，我是以一種輕鬆的心態看待這門課的，因為我想說win8 app應該不會太難學，而且也想說雖然不知道win8是不是能紅，但多學一個技術也不是壞事，再加上課程開始很輕鬆。因此也沒想太多。不過上課的範例是一回事，實際自己做又是另一回事。再加上還有簽約的事情，做專題做到後來真是有緊張到。所幸有趕出來了。雖然過程不是很順利，但總算是有學到東西。也算收穫不少
日研發專用App，聲音辨識技術助聽障人士溝通無礙
心得：
我覺得程式方面因為我不太用功，實在是沒甚麼長進，本來我覺得做這樣的App，起碼要用個資料庫之類的吧。所以設計方向也大概往有存檔讀檔的功能型App走，但是在實做存檔和讀檔功能的時候，發現功能是可以做出來沒錯，但是如果要達到本來版面期待要有的效果，還需要用各種各樣的東西來做排版還有美化，最後試了半天出來的成果還是很粗糙，和自己期待要有的感覺有很大落差。
我覺得應該是缺乏紮實的美工概念，假如是美術之類的系，應該就對版面各個東西要表現出的東西有個比較紮實的概念，而不會像我們試來試去還是沒甚麼感覺。
試來試去很多組最後還是用範例的版面來改，為甚麼？一方面當然是因為簡單，但是另一方面我覺得是因為他們的版面設計有一定的美感，滑鼠移過去出現的效果也不會讓人覺得太過突兀，做出很多自己寫的功能的組別儘管他們的寫的程式量可能更大，但是沒有好的排版最後看起來還是很粗糙，或是出現的效果不是很好看，導致出來不像是一個成品。所以版型和功能的美感真的還蠻重要的，我覺得很多組應該就是因為完成不了自己想要的版型還有功能的美感，最後才變成用範例的來改。
蘋果：iMessage和FaceTime可避免受到政府窺視
原文網址: 蘋果：iMessage和FaceTime可避免受到政府窺視 | 科技新聞 | NOWnews 今日新聞網 http://www.nownews.com/2013/06/18/339-2952379.htm#ixzz2WYrzmIYJ
心得:
這項功能使得蘋果本身也無法追蹤使用者的資料,對於使用者的隱私可以說是一大保障
但是可能會出現政府機關無法調閱的情況發生,這對於民眾來說可能是很好的設定
但可能會對整體的社會造成維安方面得影響
課程心得:
一開始覺得課程名稱很有趣,直到開始上課後才發覺原來還有簽約壓力
也是頭一次看到梅老師帶學生做實做的課程
win8是最近才剛出的作業系統,對於剛加入的我們來說
要找到參考的資料是比較麻煩的,不像android或著其他作業系統
另一方面,也由於是使用javascript,對於沒有接觸過的我來說也是一大挑戰
不過後來在小組的互相幫助下,問題也就慢慢的解決了
整體而言是一次不錯的經驗!
自我介紹:
我是資工四乙 26號 陳怡安
修課動機:
智慧型手機正夯,app會是將來的主流,所以想嘗試看看
期望:
至少能具備基本的app寫作能力