Introduction to University Life

Date

Topic

9/19
自我介紹, 社團博覽會
9/26
大學教育
10/3

輔大各院系及環境

HW1 Due on Blog

10/10
Off
10/17

使命特色課程(靜心堂)                         

10/24

如何學習, 研究, 報告 (Learning How to Learn)

HW2 Due on Blog

10/31

輔大資工國內外資x通訊系

HW3 Due on Blog

11/7

科賽氏性格測驗(學輔中心參觀)             

HW4 Written Report Due

11/14
Midterm Exam
11/21

表達與溝通, 兩性, 情緒

11/28

課外延伸教育-社團, 打工, 生活資源

HW 5 Due on Blog

12/5

演講停課週

12/12

學習及生涯規劃報告

HW 6 Due on Blog

12/19

學習及生涯規劃報告

12/26

學習及生涯規劃報告
1/2

學習及生涯規劃報告

1/9

學習及生涯規劃報告

1/16

Written Report Due

 

Class Time Tue 10:10a-Noon
Class Room NA

Instructor Dr. Hsing Mei
Office SF625
Email mei@csie.fju.edu.tw
Phone 29053704
Office Hour Tue Wed 1:40-4:30p, or by appointment
TA 潘至強 (SF638)

Grading
Class participation 30%+Bonus
Homework Assignment 30 % (6 x 5%)
Term Project 40%(學習及生涯規劃)

Pre/In/Post Class Participation

1. At least 12 trackback posts (including homework turn-ins) on your “personal blog”, 5 posts and 10 evaluations on “Course Blog”.  Each effective post has to 5 lines long minimum.
2. Your posts are your notes and learning records of this course. Post may be Pre/In/After class preview/discussion/review on any blog article.
3. Bonus rules:

3.1. Bonus is counted based on contribution on blog and del.icio.us

3.2. A post on “Course Blog” is weighted same as a trackbackable post on “personal blog”.

3.3. One pre-class post counts 2 times as an after class post.

3.4. Each effective del.icio.us “for:FJU_UnivIntro” contribution counts 5 times as a post on   blog.

3.5. 10 effective posts on Course Blog can exchange one roll-call absence of class.

4.  Peer grading on participation/contribution by classmates at the end of semester.

Homework Assignment

 

 HW1 自我介紹   

至課程 Blog 與 del.icio.us註冊. 建立個人blog之本課程分類(FJU_UnivIntro), 以RSS經由課程Blog取得最新課程訊息, del.icio.us 中將 FJU_UnivIntro加入”your network”.個人blog上建立自我介紹.

 

 HW2 社團  

參觀社團博覽會, 訪問6不同屬性社團, 活動護照蓋12章. 10/24上課check. 個人blog上發表社團感想,  想參加那個社團? 為什麼? 不想參加社團? 為什麼?  若參加迎新宿營, 發表心得.  若是你來籌劃, 有那些不同? (期末,大學生涯規劃再發表本學期社團感想)

 

 HW3 學習發掘資訊  

個人blog上分享 1-3首最喜愛的Music (Any type: Pop, HipHop, Heavy Metal, Jazz, Opera, classic, Chinese opera, …), 個人blog上發表背景, 詞, 曲, 版本, …

 

 HW4 資工專業學習Roadmap    

個人blog上發表資訊工業的過去, 範疇, 與未來發展趨勢, 自己未來四年資工個人選課規劃, 專業學習內容與時程

 

 HW5 認識自己     

SWOT 分析, 我是誰, 我的一天, 我的環境  (Personal, Family, Professional), 情感(親情,愛情,友情), 紙本報告至少5頁(1.5行間距, Font Size 12, 含封面,  圖表,)

 

 HW6 課外活動     

 個人blog上發表校園系列演講/資訊月參觀心得報告 (至少2次)

 


Term Project
  人生規劃(學習, 時間, 理財) (Short, Middle, Long term) Goal? How  to? 收集資料, 篩選分析, 規劃. 口頭報告要準備投影片, 每人報告時間為10分鐘, 要活潑生動, 以不會令老師同學去會周公為原則書面報告至少12頁(含履歷表至少2頁). Cross Peer Grading

References
  大學入門: 開創成功的大學生涯, 輔仁大學入門課程委員會編, 輔仁大學出版社, 1998.
http://www.weco.net/course/UnivIntrofall2006/

http://
FJU_UnivIntro.weco.net/
http://blog.weco.net/FJU_CSIE_UnivIntro/

http://del.icio.us/FJU_UnivIntro
 

Note:  除非有不可抗拒的原因, 本課程
  1. LabProject均必須依 Syllabus Due Date 繳交或post, 不得延期
  2. Quiz 及考試無補考
  3.放棄Grading配分中任一項 , 學期總成績以不及格計
  4.若出席未及點名次數之1/2, 則期末考扣考, 學期總成績以不及格計, 10Effect Course Blog Post 可抵一次缺席