Introduction to University Studies 大學入門 (FJU-MI-Fall15)

Class Time: Thur 10:10p – Noon Location: MA306
Instructor: Dr. Hsing Mei Office: SF625
Email: mei@csie.fju.edu.tw

Phone: 29053704
Office Hour:Mon 9a-Noon, Tue/Thur 1:30-3:30p,or by appointment
TA: 羅尹勵: francislee@weco.net (SF638)
Office Hour of TA: Fri 9a-Noon

※ Grading:

Class Participation: 40 % +Bonus
Homework Assignment: 30% (5 x 6%)

Term Project: 30% (學習及生涯規劃)
※ 課程應注意事項:

本課程強調自主學習, 合作學習, 與課程參與. 課程大量使用網路服務, 網路參與內容的發表請注意智慧財產權相關規定, 有關課程使用宅學習Social Learning Space (SLS), 投影片下載, 上課錄影(YouTube), 社交網路(Facebook)等網路應用, 及相關群組/頻道/社群的使用介紹與規範等, 請詳閱第一次上課發下的書面注意事項與 Homework 0. 除非有不可抗拒的原因, 本課程:
1. 第一次上課遲到或未到, 未選課者請勿加選. 已選課而未退選者, 以缺席一次計.
2. Quiz 及考試無補考.
3. 放棄Grading配分中任一項 , 學期總成績以不及格計.
4. 點名遲到或未到, 可看完課程錄影後於Facebook及SLS發表心得補點名, 若出席未及點名次數之1/2, 則期末考扣考, 學期總成績以不及格計.
5. 課堂中想睡覺者, 請自行出教室清醒, 趴下睡覺者, 以點名缺席計.
6. 課堂中發生任何影響上課秩序行為(e.g. 交談, 電動, ...), 將逐出教室5分鐘, 逐出教室不回者, 以點名缺席計.

※ 作業內容:

HW1: 自我介紹及社團
1. 自我介紹及訪問3個社團.
2. 在SLS, Gmail, Gcalendar, Youtube, Facebook, ican註冊.規畫個人SLS blog成為學習portal.
3. 在SLS上建立自我介紹及社團活動看法及規畫. 內容包括任何你認為可以公開的自我介紹, 及至少回答以下問題:

想參加那個社團? 為什麼? 不想參加社團? 為什麼?

若參加迎新宿營, 發表心得. 如果由你來籌劃, 有那些不同? 若未參加迎新宿營,
本學期你還有其它那些活動可以在課外多認識同學及學長姐?

(期末,大學生涯規劃再檢討本學期參與各種活動狀況及發表感想)

HW2: 醫資專業學習Roadmap
1.在SLS上發表醫學資訊的過去, 範疇, 與未來發展趨勢
2.自己未來醫資軟創個人選課規劃, 專業學習的內容與時程

HW3: 認識自己
1.我是誰 + SWOT分析 + 我的一天 + 我的環境 (Personal, Family, Professional)
2.情感(親情,愛情,友情)
3.紙本報告至少3頁(1.5行間距, Font Size 12, 含封面,圖表)

HW4: 學習發掘資訊
1.分享 1-2首最喜愛的Music (Any type: Pop, HipHop, Heavy Metal, Jazz, Opera, classic, Chinese opera, …) 請發表於宅學習上(詞, 曲, 版本,心得...等)並確實分類再HW4標籤下, …

HW5: 課外活動
1.SLS上發表校園系列演講/資訊月/音樂會/郊遊參觀心得報告 (至少2次)

Term Project : 學習及生涯規劃
1.收集資料, 篩選分析, 規劃.人生規劃(學習, 時間, 理財) (Short, Middle, Long term) Goal? How to?
2.口頭報告要準備投影片, 每人報告時間為10分鐘, 要活潑生動, 以不會令老師同學去會周公為原則

3.將可公佈的部份, 在SLS發表, 並附上LinkdeIn連結 
4.Written report and Peer grading due 2016-1-14

Lecture Topic and Schedule:

日期 內容 備註
9/17 自我介紹, 社團博覽會
9/22 (晚) NISRA自主學習
9/24 大學教育, 輔大院系, 校園環境,(HW 0) 宅學習環境設定與熟悉
10/1 使命特色課程(淨心堂),HW1 Due on SLS/FB
10/8 輔大醫資, 國內外醫資科系
10/15 校史館參觀(11:00-Noon 野聲樓) 科賽氏性格測驗
圖書館導覽影片 http://www.lib.fju.edu.tw/lib-e-intro/libedu.htm
解密圖書館:學習與探索圖書館的4又½堂課 http://web.lib.fju.edu.tw/chi/elearning/tour

翻轉圖書館Flipping Library(闖關任務) http://web.lib.fju.edu.tw/chi/news/104flipping
10/22 (10-11a 濟時樓) 翻轉圖書館Flipping Library(闖關任務)

表達與溝通, 兩性, 情緒HW2 Due on SLS
10/29 如何學習(Learning How to Learn),大學生學習策略測驗(淨心堂)
11/5 如何研究(Learning How to Research),HW3 Written Report Due
11/12 Midterm Exam  
11/19 如何報告
11/26 課外延伸教育-社團, 打工, 生活資源 HW 4 Due on SLS/FB
12/3 參觀資訊月(世貿展覽一、三館, 11/28-12/6)
12/10 學習及生涯規劃報告 >HW 5 Due on SLS/FB
12/17 學習及生涯規劃報告
12/24 學習及生涯規劃報告
12/31 學習及生涯規劃報告
1/7 學習及生涯規劃報告  
1/14 Written Report Due on SLS