Despair 的部落格

[S12_WebFund_Lab_1] 499262130

        wireshark使用

下載安裝後的介面:

這是基本安裝完的介面。再者,按下Capture Option就可以開是擷取封包了。

按下Start開始擷取。

藍色那些就是封包了,而如果要偷看別人的帳號密碼等等,只要觀察wireshark的封包擷取欄位下欄,特別留意連續封包傳遞。

 

只能說,這個軟體是不錯用,可以自己檢查自己電腦的封包接收是否正常,甚至有些惡意封包都可以找到,但擷取封包時,網流量會有稍稍的影響,一般資工人不會這麼笨吧!一定馬上察覺有問題,若要隨意偷看別人的封包,不被發現,難度還是很高的,還要考慮中間伺服器的網流大小,但是隨著光纖的崛起,或許這種一般不可行的方式也許會重見天日。

 

網路不安全是沒錯,光是可偷看封包,在網路上所做的一切動作都被看光。但還是有些限制,所以不完全不可靠啦!

[S12_WebFund_Lab_3] 499262130

      直接在HTML作畫,lab3的主題就是要撰寫HTML的網頁小畫家。

      在動手之前,當然,人往壞處想,完蛋了...第一個完蛋的lab。在完成之後,沒想到其實沒有多困難(還是有點難),雖然這次的實作跟課本範例沒有相差太多,但是也有了新的體驗。

      這次的lab的網頁小畫家,用HTML撰寫,主要功能是在畫布上用ctrl、shift、alt來作畫,以及一些附件來玩自己的HTML網頁,唯一的麻煩是,有時做些微調整時,要看HTML code,當然,一大串,看了還是很累人。

      另一方面...心裡又想,何必用這個呢?現在電腦繪圖已經極度發達,連手繪平板電腦在台灣也算很普及了,附屬應用的小畫家也很好用,網頁小畫家感覺上好像是來殺時間用的說,麻煩步驟很多,又要對鍵盤,有時還要看code!

[S12_WebFund_Post_#4] 499262130 專題心得

      首先我們這組原本預計要做的是"線上橋牌",而且有後端的功能,包括儲存成績以及留言commond,但是後來轉型了,原因如下:

      1.資料庫: 一直設置失敗,不知道為何? 就算設置成功,只要一動到主伺服器,又再度回歸虛無。

      2.橋牌遊戲主程式: 寫不出來...(要判別的地方太多)。

      3.後端PHP的生疏: 完全不懂如何架設多人連線,即使成功,最多2人已是極限。

      4.時間不夠充裕

      5.所具備的個人能力不太行(我們的問題...)

      所以最後我們轉為美食評價網,介紹一些美食,多了一些可以留言的資料庫來儲存留言及commond,再者,我們又考慮到一定有其他人也做美食介紹,所以擴大了範圍,不只侷限在輔大或者輔大周圍,而是分成"東"西"南"北"來介紹。

      未來展望是將這個做成類似open source一樣,人人皆可以來推薦餐廳(當然有一些限制),並做定時更新,refresh一些已經不存在的(如:倒店),以及一些不可能的,再插入一些關鍵字搜尋,應該會更趨完美。

      註;這次主要是用dreamweaver來設介面,用Xmpp做儲存用(PHP、MySOL都實作失敗)

[S12_WebFund_Post_#3] 499262130

       到了post3就表示期末將至,從開始學期初對WEB渴求,到現在一部分轉為希望,一部分則轉為絕望。

       基礎web概念,整個過程算是相當有收穫。

       網路,從來沒有深層了解網路的運作以及背景的話,不可能會知道這項發明的誕生路程有多艱辛(麻煩),一下子要人性化(user 端),一下子又要考慮伺服端(sever 端),又一堆安全考量,不能顧此失彼,和原本坐在電腦前敲敲鍵盤、按按滑鼠的感覺差很多。

[S12_WebFund_Post_#2] 499262130

      雖然剛開始上Web時,胸懷大志,想說要學什麼?要精通什麼?要活用什麼?但是到後來當然感覺上一事無成...,真讓人有點感慨。

      經過一連串Web的洗禮,老師的內容非常的豐富 ,但是我無法完全吸收真的很可惜,想說靠著LAB的實驗來將二、三堂課的內容咀嚼一下。

     因為接下來的project中 一定會用到教過的技術,希望可以藉由此project讓我繼續將老師的上課內容"搞懂"!

     預計專題是依定會用到PHP、MySQL的後端技術,以及javascrips的前端介面。雖說java不難,但因為語法的些微差異,當然要再去詳細的閱讀及更深入的了解。

     之後老師的上課過程中希望有些重要的部分能多舉些實例,還要最重要的重點,程式碼的語法code,"不要用亮色系"、"放大一點",每次感覺有聽懂老師的意思,語法的作用和位置,但是在說哪裡呢???

[S12_WebFund_Post_#1] 499262130 上課心得

因為上學期有修了遠距醫療服務,在課程中老師有稍微介紹了Web的基本概念,而且對資工系學生來說,Web應該要是一般知識,反觀我什麼都不瞭解,只有聽過一些熟悉名詞,如:HTML,HTTP等,所以這學期決定來好好的認識一下Web到底是什麼!

 

在一開始上課,老師似乎有放慢速度,幫我們複習一下之前在遠距醫療服務提過的內容,循序漸進,慢慢進入主題,也比較不會直接讓人定格!一些Web基本的語法,使用工具,都一一的介紹,似乎有修過遠距,真的比較能夠理解!

 

而實作部分和遠距醫療也是差不多,一些簡單的實際操作,使我能更了解Web的一些特色!

 

雖然現在感覺課程越來越難了,一大串的原始碼讓人眼花撩亂,而且HTML,Javascrip 等,有些用法還是讓人摸不著頭緒,head該做什麼,body該放什麼,規則繁雜,看來不是一朝一夕就能搞定的,只好走一步算一步,盡我所能的去讀了!

[F11_Telehealth] Post3 499262130 遠距醫療期末心得

   一開始會選這門課,只是純粹不想早上沒事做。

   跟大家一樣也是認為這門課應該是屬於"醫科類"的吧!跟資工系毫無瓜葛,怎麼會在資工系開設這門選修課?

   但上了幾次後才知道,內容不但與我們的生活息息相關,甚至提及未來產業的發展,使我大吃一驚!

   再加上老師會定期(幾乎每週)找尋各方相關的專業人士來演說,使我們能更明白地了解"遠距醫療服務的真正架構",而且來演說的人,也會不時替我們學生分析未來的走向,以及自己的經驗談,學到的不只是知識,更有許多前車之鑑,真可謂一舉兩得!

   而課堂實作的部分也是充滿了驚喜,google site and Firebug 這些好用的工具原來平常就充斥我們的生活中,google,firefox每天都在點,卻沒有發現這些好物,真是可惜啊!(....起碼現在知道了)

   最重要的期末專題和共筆的部分,幾乎是在考驗同組組員的團隊合作了,雖然我們這組是報告前一個禮拜才完成,但完成後,心中的成就感便油然而生,其中專題的分工,更是以後我們出社會必備的技能,除非有人想賣滷肉飯!

[F11_Telehealth] Post_1 499262130 自閉症

自閉症為現代小孩容易得到的疾病,同時也是無形的人際關係殺手。由於網際網路及通訊的發達,人們的互動愈趨貧乏。在學習了一整天之後,一回家便沉浸在網路世界中。基本上,自閉症是人際關係的殺手。因為越不與他人接觸,久而久之,反而變成害怕與他人接觸才是最可怕。自閉症可怕的地方就是它不容易察覺,所以易受大家的忽視。等到因自閉症引發的症狀出現後,要改變顯得更加困難。

當然現代小孩因為習慣加入網路社群,減少實際交流的越來越普遍。

 

自閉症(Autism)的定義:    

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