biran pan 的部落格

Post3 碩職二 401085259 潘昭宏 數位學習方法效果評估

數位學習方法效果評估

 優點:數位學習沒有時間與空間的限制,可隨時隨地以手機.pc或NB上網觀看學習。
 缺點:花費時間較長,另外因為聽看螢幕容易睡著,再者因缺少互動,若學習之中有一關卡無法了解,易造成往下的課程無法再繼續下去。
    解決方式:(1)透過email定時詢問授課的老師。
             (2)若全部有10堂課,中間穿插2堂面授課程,可解答疑問。

   目前數位學習行之有年方式可參考空中大學的作法,考慮更為週到,包含建議學習的精神狀態。
    參考網址  http://lhl.nou.edu.tw/~research/way/index.htm

  結論:因為人的記憶有限,以數位學習來作為輔助學習效果不錯,但主要學習仍需以面授為主,可不用花費較多的時間就可找到所想要的正確解答。

Project Report: Web用戶資料採集與分析方法應用 401085259 潘昭宏

主題:Web用戶資料採集與分析方法應用

一、前題構想1~4
一、前題-1
   在BigData種類中,以Web 最具代表性,最廣泛也最方便取得,但也最為分散及容易參雜許多不相關及無效的數據,取得後的data 經過過濾後,可作各種Web data Mining 分析應用。
   在企業網站中,用戶資料的取得可經由:用戶註冊時的基本資料 、 用戶的使用意見、用戶參訪的記錄。
   任何網頁可見與不可見的有用資料都可收入資料庫作分析。
   參訪網頁順序可被記錄,以便推薦用戶選擇適合的商品。

一、前題-2
    web網站設計新驅勢,主動推薦產品(例:圖書館網站)。

一、前題-3
    藉由用戶資料與使用記錄分析用戶是否正常使用。


一、前題-4
    將用戶曾經看過的產品影片種類偏好,收集後可推薦用戶作為購買產品參考。

二、Web Data Mining
    有了資料庫底層資料後,進階的分析可應用各種 Data Mining方法