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[S20_Brain] Post#1 資工碩 408226096 楊安宜

左右腦之間的橋樑——胼胝體

大腦不同的部位負責不同的功能,比如說左腦是掌管說話及閱讀的能力,右腦有空間知覺和畫面識別的等的功能。若其中一部分受傷,傷者將失去部分的能力。由於左右兩個腦半球必須互相通訊,才能發揮正常功用。名為胼胝體的白質帶,即是來溝通左右腦功能的橋樑,扮演了至關重要的角色。

科學家經過多年的研究,拿愛因斯坦的大腦與年齡相仿近代的男性大腦進行對比,發現愛因斯坦腦中的胼胝體,比普通人的大腦更為粗壯且密集。愛因斯坦的胼胝體最粗可以達到16毫米,比同齡的老年人粗1到5毫米。這個特殊現象令愛因斯坦的左右腦半球,再分別三個區域的連結更為緊密。分別是:控制思想的前額葉皮質,處理語言、邏輯及記憶能力的頂葉,以及負責視覺信息的視覺皮質。

研究指出,我們每個人都可以透過後天訓練,令胼胝體生長和增厚,可以透過使用雙手的運動,例如彈鋼琴,來保持胼胝體的活耀,思考深奧的數學問題也可以達到此效果,因為計算及邏輯能力是需要左右腦半球的頂葉部分。人類的大腦有非常大的可塑性。我們需要做的只是不斷學習和不斷思考,就能幫助我們離目標更進一步。

 

[F17-Telehealth] Post2 資工三甲 404261593 沈子齊

老師上課不僅教給我們許多新知識,更是利用分組報告的方式,讓大家自己實作,讓我更瞭解了遠距醫療的真諦。自己實作了才知道原來我是那們的不足,才知道自己的無知。就更想用各種辦法去找答案,讓自己知道多億點,多充實自己一點。

我覺得我很幸運的跟一群我本來就認識的好朋友一組,我們一下子就讓組員們認識了彼此。馬上就近狀況開始討論。也因此我們的進度一開始就突飛猛進。而我又是每次都是上台報告的人,讓我學到了要呈現怎樣的報告是讓大家會注意的,是會讓大家喜愛的。也是一門學問。

[F17-Telehealth] Post2 資工三甲 404261397 楊安宜

在一個人口老化,平均壽命越來越長的時代,我們必須要時時加緊自己的腳步,跟上現在的趨勢,更是希望能預測未來社會的走向。當我看到這門課的時候,我就立馬決定我要修這門課。因為我知道這就是時下最熱門的遠距醫療。我也幸運的修到了這堂課。每堂課老師都帶給我許多新知,有許多針對老人的、睡眠的理論。老師給的不僅是跟醫療相關的,更讓我學到很多資訊的知識。讓我獲益良多。

除了課程內容外,老師安排分組作報告的方式,讓我能認識更多不同的人,還有跟不認識的人合作。一起分享著各自的想法。我覺得我們這組很棒,大家都好負責任,一起做起事情來都好順利。這堂課我也聽到了很多不一樣的創意點子,我覺得很有趣。從最初到現在,都很開心能修這堂課。

[F17-Telehealth] HW1 資工三甲 404261397 楊安宜

因為大三有一門必修課資料庫,所以我選擇SQL的課程,這是我以前從來沒接觸過的程式語言,所以對他有些陌生,但學習完後我覺得這讓我對於這個新接觸的語言有了更進一步的認識。
我覺得Codecademy這個平台很好,會一步一步的引導我,讓我學習起來不會有很大的壓力,對於我來說很有幫助,以後也可以讓我使用這個平台學習到更多新知識。