Web基本原理與技術-F09

【轉錄】很過分的 Amazon iPhone App 之 Remembers

【轉錄】哈佛大學教授:美國學生畢業前必做20件事

來源:
http://big5.ifeng.com/gate/big5/edu.ifeng.com/abroad/201002/0205_6979_1538575.shtml

 

大學生入學季節,《波士頓環球報》刊登一篇文章,題目叫“為了找到好工作現在要做的20件事”。

Lab 4 成績已公佈

Lab 4 的成績已經公佈在iCan上
請同學自行前去查閱.

若對作業有任何疑問,
或是已繳交作業卻無成績
請於星期三(1/20)之前利用信件跟助教連絡
來信請一併附上作業在SLS課程社群中的文章網址.
助教信箱:

期末專題

這次的期末專題報告,老實說沒有很滿意,

因為做好的東西沒有完整的呈現出來給大家看,

一開始都已經用好在筆電了,卻發生投影機無法連上的問題,

借了別人的電腦後,有些flash因為無線網路太慢,所以沒有跑出來,

老師也因為時間的問題,說了這組扣5分鐘,讓我們更緊張了,許多

原本要報告的東西都忘了說,整個報告就在倉促之中結束,真的很可惜!

[WebFund-F09] 第七組 Term Project Report

※專題主題 - 台北美食

※隊名 - 食尚玩家

※組員與分工 -   組長:林允平(二乙)    整理資料

                     組員:陳   涵(二乙)    查資料

                            姚建宇(二乙)    架站

微軟承認 駭客利用IE漏洞攻擊Google

(法新社華盛頓14日電) 微軟(Microsoft)今天表示,導致Google威脅要退出中國的網路攻擊,是利用微軟的IE瀏覽器漏洞執行。

 

微軟安全回應中心負責人瑞維(Mike Reavey)在部落格文章中表示:「針對Google和其他網路公司所進行鎖定目標且複雜的網路攻擊,IE是載具之一。」

 

瑞維表示:「微軟將繼續與Google、其他業界夥伴及政府合作,積極調查這個問題。」

 

他強調:「到目前為止,微軟還沒有發現對客戶有廣泛的影響,只有利用IE6的少數針對性攻擊。」

9/18補點名心得


我也是第一個禮拜沒加選到,最近才想到要補點名  真抱歉

其實很早以前就從youtube上看完第一堂課了

只是我一直忘記 不知到現在在說有沒有用~"~

【Web Fund 期末專題】第14組 EP(Easy Pass)


組名:EP(Easy Pass)

組長:資工二甲  牟光邦

組員:資工二甲  鄭清泉

期末專題 第15組 BOW

第15組 BOW 

系級 學號 姓名

資管四甲 493741225 柯佩儀

資工二甲 497511226 陳彥豪

資工二甲 497511460 陳威廷 (組長)

資工二乙 497512062 楊皓文

[F09_WebFund] POST4 497511381 (補)

 

這堂課可以學到很多東西,老師的上課內容很充實,很有趣  ...不過上課的

步調會比較快,因為東西太多怕上不完,如果聽不懂回家可以下載投影片看

很方便  所以我很喜歡這堂課

 

[F09_WebFund]LAB4 497512713 (補交)

google site>>http://sites.google.com/site/trijiconta31/lab3

 

運用了基本的DOM EVENT...

一開始用ie7真的開不起來...後來用fire fox就解決!!

[F09_WebFund]lab4 497512397 (補)

發現忘記交了....

好囧

 

作業連結 :http://sites.google.com/site/zigong2yi39haochenweirendepan/home/lab/lab4

【Web基本原理與技術─期末專題】線上購物系統

組名:WEB-ROOKIE

組長:二乙  李岱融 497512270

組員:二乙  蔡欣儒

        二乙  宋崇銘

        二甲  曾硯琳

        二甲  羅啟光

        二甲  梁家寶

專題題目:線上購物系統

總結&心得:

首先,感謝所有的組員配合,大家都有參與到專題和共筆製作,最後得到的結果也頗令人滿意。

雖然是甲乙班配合,但本組卻沒有像他組一樣有整合討論的困擾,還是是組長太強勢了,根本沒討論XDDDD

製作的技術大部分都是使用PHP的技術,用起來其實跟JAVA很類似,參考資料也很多,所以並不造成問題。

未來展望:

學期尾聲

學期進入尾聲

這學期感覺獲益良多 卻又覺得只是略懂皮毛

web涉及的範圍實在太廣

這學期透過了分組報告、作業這些討論加上實作

學到的東西才發覺是自己的

學期要結束了

祝大家歐趴

POST4 學期心得

一整個學期下來,其實學到了很多的東

西,雖然有很多東西是上課講不完的,

這也使自己知道要自學,畢竟WEB的範

圍太廣。而作業就是讓我們學習的一種

管道,使我收穫良多,靠著實做去了解

。上禮拜剛好是報告專題的時間,跟甲

乙班合作是還滿新鮮的,也學習到如何

去合作。馬上就是學期就要結束了,這

學期也學的了一些基本知識,而要學底

臉書的起源

 

 Facebook是一個社交網路服務網站。於2004年2月4日上線。

  Mark Zuckerberg

Facebook的創辦人是Mark Zuckerberg,他是哈佛大學的學生,之前畢業於Ardsley高中。最初,網站的註冊僅限於哈佛學院的學生。在隨後的兩個月內,註冊擴展至波士頓地區的其他高校(如麻省

理工學院)以及史丹福大學、紐約大學、西北大學和所有的長春藤名校。第二年,很多其他學校也被邀請加入進來。最終,在全球範圍內有一個大學後綴電子郵箱的人(如.edu, .ac.uk等)都可以註

冊。之後,在Facebook中也可以建立起高中和公司的社會化網路。而從2006年9月11日起,任何用戶輸入有效電子郵件位址和自己的年齡段,即可加入。用戶可以選擇加入一個或以上網路,例如

中學的、公司的、或地區的。

根據2007年7月的數據,Facebook在所有以服務於大學生為主要業務的網站中,擁有最多的用戶:3400萬活躍用戶(包括在非大學網路中的用戶)。由2006年9月至2007年9月間,該網站在

臉書正夯 隱私不再重要?

 

 

 

當紅社群網站Facebook近來因隱私權政策引發爭議,但執行長查克柏格(Mark Zuckerberg )顯然無懼於此。他日前表示,隨著人們習慣在網路上分享資訊,個人隱私的重要性逐漸降低。此話一出,輿情譁然。

25歲的查克柏格日前在2009年Crunchies頒獎典禮上,對著台下來自新創科技公司的聽眾表示,社會常規會改變,人們對隱私權的需求已不似過去那麼高。

查克柏格說:「剛起步時,人們常問我們『為何我要把個人資訊放到網路上』。但過去六年來,網路世界出現長足的進展,人們愈來愈習慣在網路上和更多人公開分享各種資訊。」他接著說,Facebook向來致力於調整政策,以跟上使用者的腳步,「我們持續創新,不斷更新系統,以反映當下的社會常規」。

查克柏格的這番言論在網路上和科技界引發軒然大波。

[WebFund-F09]歐趴團 Term Project Report(第十一組)

網站名稱:周星馳電影

組員:

班級          姓名                   學號          SLS帳號

[WebFund-F09]Hello Web Term Project Report(第二組)

網站名稱:台灣介紹

組員:

班級         姓名        學號          SLS帳號

資工二乙   張穎華   497512517   a85060421

資工二乙   唐學傑   497512139   jaytang

資工二甲   高得凱   497511068   eversolitary

資工二甲   蔡旻軒   497511379   wzerono2

資工二甲   張騏      497511642

動機:

[WebFund-F09] WEEVIL Term Project Report

 

網站名稱: WEEVIL 電腦資訊

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